25 вересня 2025 року в Чорноморському національному університеті імені Петра Могили відбувся інтерактивний семінар-тренінг «Наукова стаття від ідеї до публікації: перші кроки, поради й рекомендації», організований у межах реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ PROMENT (Promoting professional education and students’ engagement through comprehensive mentoring and tutoring system at HEIs)
Менторкою на заході виступила кандидатка політичних наук, доцентка кафедри журналістики ЧНУ ім. П. Могили, координатор програми «Гендерне менторство “Жінки у науці”» Анна Соловйова.
Захід був спрямований на підтримку студенток 6 курсу спеціальності «Журналістика», які готуються до написання та публікації своїх перших наукових статей.
У сучасному академічному середовищі наукова стаття є не лише інструментом представлення результатів досліджень, але й своєрідною «візитівкою» молодого науковця. Для магістранток, які планують подальший розвиток у науці або професійну діяльність у медіа, уміння створювати якісні публікації відповідно до міжнародних стандартів стає обов’язковою складовою успішної самопрезентації.
Саме тому семінар-тренінг був спрямований на поєднання менторської підтримки з практичними рекомендаціями щодо структури, стилю та вимог до наукової статті.
Учасниці мали змогу пройти всі ключові етапи підготовки статті – від вибору теми до фінального оформлення. Програма включала міні-лекцію «Основні вимоги до наукової статті» з акцентом на академічні стандарти, відмінності наукової статті від журналістського матеріалу, логічність і обґрунтованість викладу; обговорення структурних елементів статті: назва, анотація, ключові слова, вступ, методологія, основна частина, висновки, список літератури; практичний блок; Q&A-сесію, де студентки отримали індивідуальні поради та шаблони для самостійної роботи.
Особлива увага була приділена навичкам академічного письма: точності формулювань, уникненню плагіату, правильному використанню цитувань, дотриманню логіки викладу та структурованості тексту. Учасниці отримали чекліст для самоперевірки готової статті та практичні рекомендації щодо підготовки матеріалів до публікації в наукових журналах і збірниках.
Проведення семінару-тренінгу стало важливим етапом у формуванні дослідницьких компетентностей майбутніх журналісток. Учасниці не лише отримали необхідні знання, а й практичний інструментарій для того, щоб їхні перші наукові статті відповідали міжнародним стандартам академічної доброчесності та мали реальні шанси на публікацію.
Таким чином, захід підтвердив, що система менторства, яку розвиває ЧНУ імені Петра Могили в межах проєкту Erasmus+ PROMENT, є дієвим інструментом підтримки студентської молоді та сприяє формуванню нового покоління дослідниць і науковиць.
